根据学院主题教育调研工作安排，10月12日，学院副院长潘国祥、党委副书记沈雁分别组织召开“科研与服务地方能力提升”、“学风建设”专题研讨会。学科带头人、专业负责人、系部主任、支部书记、班主任和教师代表参加会议。会议分两个阶段进行。

第一阶段，潘国祥就学院今年科研与服务地方目标任务和目前工作情况做了介绍。随后，与会人员分别就目前学院存在的教师单兵作战，团队建设不足；科研实验设备不足，试验设备落后；国家基金等国字号项目难有突破；教学任务重，科研服务地方精力不足等问题做了交流发言。对此，潘国祥提出几点要求：一是加强学科、服务地方团队建设，进一步整合资源，凝练方向，形成合力，重点攻关国字号等重大项目；二是鼓励青年教师参与高层次学术交流和挂职锻炼；三是推进《青年教师成长助推计划》，确保年轻教师尽早确定研究领域和研究方向；四是优化青年教师科研考核标准和奖惩制度，营造良好的科研氛围，建立结构合理的科研梯队。

第二阶段，沈雁开展“学风建设”主题调研的研讨。通过前期调研，沈雁指出当前学院学风方面的不足：一、上课心不定，部分学生表现散漫、不守纪律等不良现象。二、考研路不明，学生对考研信息闭塞、对意向学校和老师缺乏深入了解。三、科研难下手，学生的学科竞赛、科研论文等参与度还不够。为此，沈雁提出了几点工作建议：第一、做好日常学风建设。将学风建设列为学院文化建设的重要内容，开展“无手机课堂”、“学风教育主题班会”等系列教育活动，提高学生学习主动性和积极性。第二、做好考研引导服务。一方面，积极做好考研学生引导服务工作，营造浓烈考研氛围。另一方面，举办“考研经验交流会”、“考研加油站”等专题活动，鼓励考研学子以充沛精力和饱满的热情投入到复习中。第三、做好学术科技引领。以我院“工程师文化节”为活动载体，增强同学们对专业的了解和认同，培养专业兴趣，提高实验技能、创新能力和团队合作能力。发挥研究生辐射带动作用，带领本科生做实验、做科研、做竞赛。

通过两位领导的调研分享，与会人员纷纷表示对“科研与服务地方能力提升”、“学风建设”两个专题有了更统一的思想认识、更明确的问题导向、更实际的解决措施，有利于我院日后各项工作的开展。                

通讯员：沈俊、沈翔鹰